11月10日消息，韓國延世大學近日爆出一起引發全國關注的集體作弊事件——在一門與人工智能相關的課程中，超過200名學生涉嫌在期中考試中使用AI工具作弊，其中不少人使用了ChatGPT等生成式AI。

據了解，這門名為“自然語言處理與ChatGPT”的課程約有600名學生選修。上月中旬，課程以線上形式進行期中考試。為防止作弊，校方要求學生錄制考試全過程，包括電腦屏幕、手部操作與面部表情同步出現在視頻中。

然而，教授團隊在復查視頻時發現部分學生行為異常——有學生頻繁將視線轉向攝像頭拍不到的區域，或在屏幕上頻繁切換程序窗口。助教懷疑學生可能借助ChatGPT或其他工具完成答題。

教授隨即發布公告稱，已發現多名學生存在違規行為。為維護教學公平，他決定給學生一次“主動坦白”的機會：凡承認作弊者，期中成績一律記為零分；拒不承認、但被查實者，將依據校規處以停學處分。

不久后，一篇名為“請憑良心投票”的帖子出現在僅限延世大學生使用的校內社區“Everytime”上，帖子邀請學生匿名投票是否作弊。截止當天下午2點，已有202人選擇“曾作弊”選項。

一名接受韓聯社采訪的學生坦言：“考試期間，我們大多數人使用了 ChatGPT。”另一名曾于上學期修讀該課程的學生補充道：“包括我在內，不少同學都曾借助 AI 查詢答案。”

教授隨后發布第二份公告，表示他和助教團隊將對可疑視頻進行逐秒分析，并強調此次調查的目的不是懲罰，而是教育。“希望同學們有機會正視自己的行為，誠實面對錯誤。”

這一事件在韓國社會引發了關于“AI與教育倫理”的激烈討論。專家指出，生成式人工智能已深度滲透進大學課堂，但倫理教育與制度規范卻嚴重滯后。根據韓國職業能力研究院與大學教育協議會的聯合調查，去年有91.7%的大學生表示在學習和寫作中使用過AI，但全國71.1%的高校尚未制定AI使用指南。（轉載自：AI普瑞斯）